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Identificação
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Recursos Humanos
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Linhas de Pesquisa
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Indicadores do Grupo
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Identificação
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Dados básicos
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Nome do grupo: GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA EM PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO - GEPPE
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Status do grupo: certificado pela instituição
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Ano de formação: 1999
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Data da última atualização: 24/06/2010 16:10
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Líder(es) do grupo:
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Sonia da Cunha Urt
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Marly Teixeira Morettini
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Área predominante: Ciências Humanas;
Educação
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Instituição: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS
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Órgão:
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Unidade: Departamento de Ciencias Humanas
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Endereço
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Logradouro: Cidade Universitária
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Bairro: Universitário
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CEP: 79070900
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Cidade: Campo Grande
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UF: MS
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Telefone: 33457616
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Fax: 33457585
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Home page: www.propp.ufms.br/ppgedu/geppe
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Repercussões dos trabalhos do grupo
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O GEPPE (Grupo de Estudos em Psicologia e Educação) foi constituído em março de 1999 com a finalidade de desenvolver estudos e pesquisas na interface Psicologia e Educação. Sua meta é o fortalecimento da pesquisa, a formação de pesquisadores e a integração com atividades de ensino (graduação e pós-graduação) e extensão na Universidade. É formado por professores e alunos da UFMS e professores convidados de outras IES, professores da rede pública de ensino e demais profissionais da educação e áreas afins, expressando dessa maneira o seu caráter interinstitucional.
O Grupo parte do pressuposto básico de que a relação da Psicologia com a Educação deve ser permeada por uma leitura critica da sociedade expressa em uma concepção de sujeito social, histórico, cultural, biológico e psicológico que se constitui por meio das relações sociais que estabelece e de suas condições objetivas de vida. A relação da Psicologia com a Educação deve ser compreendida através das suas conformações históricas e sociais, que supere o viés "psicologizante", cristalizado nas práticas educativas. Nos estudos e pesquisas essa interface é orientada pela "matriz" da Psicologia Histórico-Cultural e de outras abordagens psicológicas e pedagógicas.
Os objetivos do grupo são: pensar, refletir, produzir e socializar os conhecimentos e as contribuições acerca da relação Psicologia e Educação.
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